التعليم الاكتروني مقارناً بالتعليم التقليدي
| التعليم المباشر التقليدي | التعليم الالكتروني |
|---|---|
| موجه إلى المعلمين | موجه إلى المتعلمين |
| المعلمين يقدمون المعرفة للمتعلمين | يقتصر دور المعلمين على توجيه وإرشاد المتعلمين |
| منطلق، شفهي، ذو إنجازات كبيرة، يشارك فيه المتعلمون بشكل واسع | يمنح المعلمون للمتعلمين نماذج تعلم ناجحة |
| التعلم الرتيب | التعليم النشط |
| قد يتم اللجوء إلى استخدام التكنولوجيا أحياناً، ولكنها ليست وسيلة مركزية في الدور الذي يضطلع به المتعلم في التعلم | يتم الاعتماد على التكنولوجيا بشكل كبير لتقديم المواد التعليمية وتصميم الأنشطة التعلمية |
| قد يتم اعتماد وسائط تعلم متعددة، ولكن أغلبية مواد التعليم يتم تقديمها بشكل مباشر شفهي مدعومة ببعض الوثائق المكتوبة | تساعد التكنولوجيا المعلمين في استخدام وسائل متعددة من الوسائط التعليمية والتوصل إلى مجموعة أوسع من اساليب التعليم |
| وصول إلى المعرفة من خلال الحضور الصفي | وصول مفتوح إلى المعرفة والقدرة على اعادة استخدام وتبادل المعارف المتوفرة |
المرجع: http://www.hbmsu.ac.ae/ar/148
فروق واضحة و مشاهدة .. بوركتِ
ردحذفنعم هذه فروق جليّة
ردحذفجميل مافي هذه المقارنة أن التعليم ليس فقط مقصورا على المعلم لإلقائه على المتعلم حيث تحول دور المعلم إلأى التوجيه بينما المتعلم هو من يقوم بالتعلم بذاته.
ردحذففروق جذرية في صالح التعليم
ردحذف