التعلم الإلكتروني و التعلم عن بعد

أجيال التعلم عن بعد

الجيل الأول: اعتمد على تغذية الكتاب و مرشد الدورة (الكتب المصممة و المنتج بعناية من قبل فريق من الخبراء و المتخصصين)، يقوم هذا الجيل على الأفكار السلوكية لتحمل المسؤولية وتجزأت المادة المعقدة إلى أجزاء فرعية يمكن فهمها بسهولة ويتميز بوجود حد أقصى من الحرية و الاستقلال للطلاب.

الجيل الثاني: ظهر هذا الجيل في عصر يتميز بانتشار تقنيات وسائط الإعلام و الإعلان، وتبني متزايد لنظرية التعلم الإدراكية ، استمر هذا الجيل في التأكيد على الدراسة المستقلة البعيدة عن تعقيدات الزمن ومكان الدراسة من خلال استخدام الراديو و التلفزيون و أفلام الفيديو التعليمية.

الجيل الثالث:استغل إمكانية التفاعل المباشر المتزامن و الغير متزامن التي تقدمها تقنيات متعددة  ومتنوعة لوسائط الاتصال مثل : الصوت و الصورة و التواصل عبر الحاسوب( تعليم تفاعلي باستخدام برامج الحاسوب)

الجيل الرابع:استرجاع كم رهيب من المعلومات عبر الحاسوب و شبكات الانترنت و القدرة التفاعلية للحاسوب و البرامج الجديدة.

الجيل الخامس: جيل يتصف بأنه نموذج تعلم قوي ومرن ،يتميز بدمج المكونات الأخرى لنظام التعليم عن بعد في نظام ينقل المحتوى التعليمي ، يمثل هذا الجيل نظاما متكاملاً للعناصر الإدراية التعليمية التدرسية و الداعمة